B1 文章备考指南（B1 / PET）

为什么要练 B1 文章

适合训练孩子把生活话题写成有标题、有段落、有观点的英文文章。

怎么做

• 标题要短而清楚。
• 开头吸引读者，正文给出具体例子。
• 结尾自然总结或推荐。

容易失分的地方

• 不要像作文提纲一样列点。
• 不要忽略读者是谁。

做题步骤

1. 定标题。
2. 写经历或观点。
3. 用推荐或总结收尾。

该怎么做

学生为网站或杂志写短文，表达个人经历、推荐或看法。 写作题首先看文体和读者。不同文体的得分点不同：邮件看任务点和语气，报告看小标题和建议，评论看评价，议论文看论证。

• 适用等级：B1 / PET。
• 动笔前圈出读者、文体、必须覆盖的 bullet points。
• 先列段落功能，再写句子。
• 语气要匹配对象：朋友、老师、经理、网站读者不能用同一种口吻。

考试中怎么做

建议用 3-5 分钟计划结构。每段只承担一个功能：开头回应任务，主体覆盖要点，结尾给建议、推荐或总结。

• 标题要短而清楚。
• 开头吸引读者，正文给出具体例子。
• 结尾自然总结或推荐。

常见失分点

写作失分往往不是句子太简单，而是漏任务点、文体不对、段落功能混乱或字数失控。

• 不要像作文提纲一样列点。
• 不要忽略读者是谁。
• 不要把所有文体都写成学校作文。

检查清单

最后检查不要只看拼写，要按评分点检查内容、结构、语言和语气。

• 是否覆盖所有题目要求？
• 每段是否有清楚功能？
• 连接词是否自然，而不是硬堆？
• 开头和结尾是否符合文体？

练完怎么复盘

写作复盘要保留原题，标出漏掉的任务点和可以复用的句型。下一篇先改结构，再改语言。

• 把问题分成：内容漏点、结构混乱、语气不对、语法/拼写。
• 每种文体整理一个段落骨架。
• 重写一段最弱段落，比整篇重写更有效。