双人讨论备考指南（B1 / B2）

为什么要练 双人讨论

适合训练互动能力，可作为班级口语练习任务，老师通过录音查看表达长度、回应质量和参与度。

怎么做

• 回应搭档观点，再补充自己的理由。
• 使用 agree、because、what about 等互动语言。
• 控制发言长度，给对方机会。

容易失分的地方

• 不要只顾自己说。
• 不要沉默等待考官推动。

做题步骤

1. 提出一个观点。
2. 回应对方。
3. 共同得出选择。

该怎么做

两名考生围绕给定材料讨论、比较并达成选择或结论。 口语题不是背一段漂亮答案，而是清楚回应问题，并让考官听出你的理由、例子或比较。

• 适用等级：B1 / B2。
• 先回答问题本身，再补充一句原因或例子。
• 不会高级词时，用简单词解释，不要长时间停顿。
• 双人任务要回应搭档，不能只说自己的准备内容。

考试中怎么做

用“三步句”保持流畅：回答观点、说明原因、补一个细节。图片题则按整体场景、人物动作、细节推测的顺序说。

• 回应搭档观点，再补充自己的理由。
• 使用 agree、because、what about 等互动语言。
• 控制发言长度，给对方机会。

常见失分点

口语失分常见于回答太短、背模板不贴题、或和搭档没有互动。

• 不要只顾自己说。
• 不要沉默等待考官推动。
• 不要为了用复杂句而牺牲清楚度。

检查清单

练习时录音后只检查三件事：有没有答题、有没有原因、有没有停顿太久。

• 开头是否直接回答了问题？
• 是否至少补充了一个原因、例子或比较？
• 是否有明显重复或长停顿？
• 互动题是否回应了对方的话？

练完怎么复盘

口语复盘要听自己的录音，不要只凭感觉。把卡住的位置改成下一次能直接说出的简单句。

• 记录三个常用开头句，而不是背完整答案。
• 把不会说的词改写成简单解释。
• 同一题隔一天再录一次，比较是否更流畅。